Le droit à la déconnexion sur Beneylu School
Qu’est-ce que le droit à la déconnexion ?
Le droit à la déconnexion est le droit, pour toute personne utilisant des outils numériques professionnels ou scolaires, de ne pas être sollicitée ou contrainte de répondre en dehors de ses horaires de travail ou d’école.
Sur Beneylu School, le droit à la déconnexion c’est :
- le droit de ne pas consulter Beneylu School le soir, le weekend ou pendant les vacances.
- le droit de ne pas répondre immédiatement à un message ou une publication.
- le droit de ne pas être joignable à certains moments.
Chacun doit se sentir libre de consulter Beneylu School au moment de son choix et de débrancher quand il le souhaite.
Cela fait longtemps que Beneylu School travaille dans cet esprit et protège, par conception, les élèves de l'hyperconnexion. Par exemple, Beneylu School n'envoie aucune notification aux élèves.
→ Pour un bon espace numérique de travail pour les élèves de primaire
Qui est concerné par le droit à la déconnexion ?
La question du droit à la déconnexion concerne tous les utilisateurs : élèves, parents et enseignants.
Cela concerne tout particulièrement les collèges et les lycées, où la mise en ligne des devoirs, le soir pour le lendemain, et des notes, dans un flux ininterrompu, est angoissant pour les familles.
Rappelons que Beneylu School ne propose pas d'application de gestion de notes et ne notifie pas les élèves.
→ Usages du numérique dans la relation École-familles, rapport IGÉSR 2025.
Quelques chiffres pour mettre en perspective
Temps passé sur Beneylu School
Durée moyenne d'une visite élève sur Beneylu School : 3 minutes 30 secondes.
Source : Dispositif national de mesure d'audience (DNMA) 2024-2025.
Temps passé sur les écrans
Temps d’écran moyen par jour des enfants de 6-10 ans : 3 heures 07 minutes.
Source : Étude Esteban menée par Santé publique France en 2015.
Résultat
Il est raisonnable de conclure que le temps passé par les élèves sur Beneylu School est insignifiant.
Les élèves passant plus de 3h par jour sur un écran, il reste préférable de les orienter vers des contenus pédagogiques de qualité, choisis et encadrés par un professionnel de la pédagogie, à consulter dans le cadre sécurisé de Beneylu School, bien loin des mécanismes addictogènes et des algorithmes de leurs réseaux sociaux.
Quelles sont les solutions préconisées par le Ministère de l’Éducation nationale ?
Afin d’assurer une forme de « droit à la déconnexion », le Ministère de l’Éducation nationale préconise :
« la suspension de la diffusion de nouvelles informations entre les personnels d’enseignement et d’éducation, les élèves et leur famille, dans les ENT et les logiciels de vie scolaire, [...] le soir (par défaut de 20h à 7h le lendemain) et en fin de semaine (par défaut du vendredi 20h au lundi 7h). L’accès doit néanmoins rester possible, que ce soit en consultation, en modification ou en saisie. [...] En complément de cette suspension, un temps nécessaire en classe doit être respecté pour la prise en note des devoirs, au collège en particulier, où elle permet à l’élève de mémoriser le travail à faire. [...] une transmission des notes séquencée dans le temps : remise du travail évalué par l’enseignant, prise de connaissance et compréhension de la note par l’élève, affichage de la note pour les élèves dans le logiciel de vie scolaire et l’ENT, communication de la note aux parents dans un délai raisonnable (24 h par défaut). »
Source : BO n°28 du 10 juillet 2025
Comment Beneylu School y répond
Beneylu School propose deux niveaux de réponse : l'un est technique, l'autre influence les usages.
Côté technique
Beneylu School :
- Ne notifie jamais les élèves.
- Permet déjà de choisir ses horaires de notifications.
- Permet déjà de choisir le format des notifications (in-app, push, email).
- Permet déjà de programmer les publications aux endroits critiques (cahier de textes, cahier de liaison).
- Permettra de programmer les publications aux endroits secondaires.
Donc, 80 % de la réponse technique est déjà fonctionnelle.
Côté usages
Le projet est d'inciter - automatiquement et sans friction - les utilisateurs à programmer leurs publications lorsqu'ils travaillent aux heures de couvre-feu numérique.
L’objectif est à la fois de modeler les pratiques numériques vers un usage plus sain de la plateforme ET de pouvoir diffuser des informations urgentes en cas de besoin.
Toutefois, mettre en place un droit à la déconnexion n’est pas qu’une histoire de paramétrage de l’ENT. Il faudra aussi remplacer les habitudes de “tout, tout de suite” par des gestes numériques plus réfléchis.
Et pour cela, l’éducation et la prévention portées par l’école sont indispensables.