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Le GPS sert à visiter des lieux sans quitter la classe grâce aux fonctionnalités Google Maps, Earth et Streetview.

Recherche

Organisation

Les fonctionnalités du GPS

Situer sa ville, visiter le château de Chambord, découvrir Stonehenge… Vous construisez les repères géographiques de vos élèves.

Les élèves profitent de la vue route, satellite ou terrain pour découvrir leur quartier, l’école vue du ciel, la ville des correspondants ou s’aventurer dans des contrées inconnues...

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Les élèves lancent leurs recherches

Vous entraînez vos élèves au château de Versailles pour animer la leçon d’histoire.

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L'enseignant anime la leçon

Les parents découvrent le lieu de la sortie scolaire, de la classe de mer ou l'école des correspondants.

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Les parents participent

L'enseignant crée la fiche d’un lieu avec le nom, l’adresse, la description pour préparer une sortie.

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La p'tite attention de Beneylu School

Et dans une vraie classe ?

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Vos élèves situent les lieux du quotidien et visitent des contrées lointaines. Ils construisent leurs premiers repères.

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Les pancartes permettent de fabriquer de superbes cartes multimédias dès la maternelle, dans une ambiance qui en jette !

Modération

Pancartes

Cartes

Les fonctionnalités des pancartes

Productions d'écrits, anniversaires, association des parents d'élèves, cahier de vie, blog ou site de l'école… Les élèves collent leurs cartes à tire-d'aile !

Créez la pancarte et choisissez son ambiance. Partagez-la avec les participants et déterminez leur niveau d'accès. Puis, c’est à eux de coller leurs cartes.

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L'enseignant configure la pancarte

Les élèves collent une carte image, vidéo, texte, son, article, pièce jointe. La carte se construit à l’endroit où elle sera publiée.

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Les élèves collent leurs cartes

Les parents peuvent lire les cartes, écouter les sons et visionner les images et vidéos.

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Les parents admirent le résultat

Les élèves manient les pancartes dès le cycle 2 : le texte est facultatif, les cartes se fabriquent en un tour de plumes et se parent de fabuleuses ambiances.

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Pancartes                              (blog, site web)

La direction peut créer une pancarte à destination de l'école, de tous les élèves, uniquement des enseignants ou des parents.

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Et pour la direction ?

Vos élèves collent leurs cartes multimédias sur les pancartes créées par vos soins. En un tour de plumes !

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L’atelier sert à produire tous les documents de la classe, à plusieurs mains.

Documents simples

Documents interactifs

Sons

Cartes mentales

Personnalisation

Les fonctionnalités de l'atelier

Cahier multimédia, journal de l'école, exercices ou carte mentale... La mise en page est toujours réussie !

Les élèves sélectionnent les éléments et les déposent où ils le souhaitent. Le système de cliquer-déposer les met à l’aise tout de suite !

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Les élèves fabriquent leurs propres documents

Les questionnaires permettent de créer les quiz de la classe. Choisissez votre sujet, écrivez les questions et ajoutez des médias.

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Des questionnaires

La carte mentale sert à construire vos schémas pour récapituler les leçons. Vos élèves mémorisent mieux !

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Des cartes mentales

L’enregistreur audio permet aux élèves de s’enregistrer très facilement, seul ou à plusieurs. Ils peuvent se réécouter, recommencer et mettre “pause” avant de sauvegarder.

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Des enregistrements audios

Vous avez à votre main 16 mises en page pré-programmées pour réussir tous vos documents : journal, exposé, fiche d’exercices… Rien ne vous résiste !

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L'enseignant guide la mise en page

L’atelier permet aux élèves de travailler à plusieurs sur le même document sans se gêner. C’est le début des productions collaboratives.

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Atelier

Vos élèves fabriquent tous leurs documents et enregistrent leur voix. Vive le travail collaboratif !

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La médiathèque sert à partager les photos, vidéos, sons et documents dans l’espace protégé de la classe.

Stockage

Distribution

Édition d'images

Rubriques

Les fonctionnalités de la médiathèque

Photos, sons, vidéos… Partagez vos documents avec les élèves et les parents sur la médiathèque.

Les élèves accèdent aux documents que vous ajoutez dans la médiathèque. Vous les orientez dans leurs recherches.

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Les élèves consultent les documents

Vous assignez les documents aux élèves de votre choix. Le travail est différencié.

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L'enseignant organise le travail

Vous recadrez et faites pivoter les photos directement dans la médiathèque.

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L'enseignant modifie les images

Les parents suivent le travail de la classe et les bons moments partagés. Vous pouvez importer les photos directement depuis votre smartphone.

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Les parents suivent le travail

Le stockage est illimité pour ranger tous vos documents : photos, exposés, ressources pédagogiques, vidéos de la classe de mer, chansons…

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Médiathèque

Vos élèves piochent parmi les photos, vidéos, sons et documents de la classe. Ils sont équipés pour bien travailler.

La messagerie saine, éthique et conviviale, qui vous aide à superviser les échanges et créer les groupes de travail.

Messagerie

Les fonctionnalités de la messagerie des élèves

Les élèvent s'envoient des messages instantanés et des audios, dans un univers supervisé qu'ils ont plaisir à s’approprier.

La messagerie des élèves a une vocation pédagogique, elle est volontairement calme et dotée d’outils de signalement accessibles.

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Les élèves s'écrivent quand ils en ont besoin

Les élèves s’exercent à la correspondance en ligne dans le cadre sécurisé de la classe. La messagerie des élèves encourage l’esprit critique, le respect d’autrui et habitue les élèves à réfléchir avant d’envoyer leur message.

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Les élèves choisissent leur destinataire

Les élèves peuvent signaler des messages à leur enseignant et bloquer ainsi préventivement la conversation. L’enseignant peut alors prendre les mesures qui lui semblent utiles pour protéger et éduquer.

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Les élèves se protègent

L'enseignant peut facilement jeter un œil aux échanges de sa classe. Des écrans pratiques lui permettent de balayer rapidement les conversations, juste pour vérifier que tout va bien.

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L'enseignant supervise les échanges

Parce qu’il faut convaincre les élèves que c’est bien le meilleur endroit pour accueillir leur correspondance en ligne, la messagerie des élèves permet de s’envoyer des messages instantanés et des audios.

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Messagerie des élèves

Vos élèves s'envoient des messages instantanés et des audios, dans un univers supervisé. Ainsi débute la citoyenneté numérique !

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L’emploi du temps sert à organiser le temps de la classe. Il pense à tout.

Publication

Les fonctionnalités de l'emploi du temps

Une sortie de classe, une réunion ou un événement à l’école ? Informez les familles en un éclair.

L'enseignant glisse toutes les informations utiles : date, heure, lieu, photo, plan, liste de matériel à préparer…

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L'enseignant informe la classe

Les élèves organisent le temps de la classe : dictée, géométrie, atelier, sortie piscine, anniversaire, … Ils pensent à tout.

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Les élèves s'organisent

Une réunion est décalée ? Glissez l’événement à la bonne heure. Tout le monde est au courant.

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Les parents suivent le mouvement

Les couleurs permettent d’identifier les événements d'un groupe, de la classe ou de l'école.

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Emploi du temps

La direction peut tenir l'emploi du temps de l'école pour informer les élèves et leurs parents de l'actualité de l'école.

Vos élèves pensent à tout et apprennent à s’organiser. Rigueur et méthode sont dans leurs cordes !

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Le cahier de textes sert à organiser le travail des élèves par jour ou par séance.

Les fonctionnalités du cahier de textes

Exercices, vidéo de la leçon, quiz... Différenciez le travail de vos élèves sur le cahier de textes.

Vous saisissez la consigne, insérez les médias et distribuez le travail à chaque élève. Chacun avance à son rythme pour aller plus loin.

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L'enseignant différencie les consignes

Les élèves lisent la consigne et s’aident de la ressource pour se remémorer la leçon. Ils travaillent comme des grands !

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Les élèves reçoivent leur travail

Les parents suivent le travail de la classe et encouragent les progrès.

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Les parents consultent les devoirs

Vous choisissez les jours travaillés.

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Cahier de textes

Vos élèves organisent leur travail au jour le jour. C’est encore plus motivant avec les ressources !